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| Dibujamos al protagonista: Esta es Alba y tiene 5 años. |
Uno de los objetivos que nos hemos marcado como equipo de Educación Infantil para el presente curso escolar ha sido
“Potenciar la inteligencia emocional a través de distintas experiencias” para ello hemos diseñado distintas actividades, una de ellas es
“EL PROTAGONISTA DE LA SEMANA”
Cada semana, un niño-a de cada aula 3,4 y 5 años, será elegido el protagonista. Este alumno, durante esa semana será el personaje principal, y mediante fotografías y objetos personales cada día nos irá contando algo de su vida.
Al terminar el curso todos los niños-as habrán sido protagonistas.
La elección del protagonista puede ser al azar, respetando el nivel madurativo, sobre todo para los de tres años, coincidiendo con la semana de su cumpleaños o sencillamente cuando se considere que es un momento oportuno (si ha tenido un hermano, si está preocupado por algo, etc.).
Esto nos permitirá:
- Dedicar un espacio temporal diario al niño o niña protagonista de la semana.
- Dar un trato personalizado a cada alumno, entendiendo la diversidad del grupo-clase como algo que enriquece a los niños-as y no como algo que nos dificulta.
- Programar la unidad compartiendo experiencias y emociones entre los tres cursos.
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| El protagonista de la semana y sus amigos. Amalio 4 años. |
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